现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
Liaoning Education Research
2015年
2期
61~65
,共null页
大学生参与式学习 提高学习经验 学习成效
大學生參與式學習 提高學習經驗 學習成效
대학생삼여식학습 제고학습경험 학습성효
college student engagement; enhance learning experience; quality of learning
大学的质量最终落实到大学生的学习质量上,参与式学习是大学生通过参与教师设计的项目活动,亲身体验学习,提高学习经验的一种学习方式。参与式学习强调大学的责任和教师教的创造性,强调学生参与的积极性。社会评价机构可以设置明确的评价指标来衡量参与式学习的效果,社会可以通过公开的评价信息来了解大学生的学习情况。
大學的質量最終落實到大學生的學習質量上,參與式學習是大學生通過參與教師設計的項目活動,親身體驗學習,提高學習經驗的一種學習方式。參與式學習彊調大學的責任和教師教的創造性,彊調學生參與的積極性。社會評價機構可以設置明確的評價指標來衡量參與式學習的效果,社會可以通過公開的評價信息來瞭解大學生的學習情況。
대학적질량최종락실도대학생적학습질량상,삼여식학습시대학생통과삼여교사설계적항목활동,친신체험학습,제고학습경험적일충학습방식。삼여식학습강조대학적책임화교사교적창조성,강조학생삼여적적겁성。사회평개궤구가이설치명학적평개지표래형량삼여식학습적효과,사회가이통과공개적평개신식래료해대학생적학습정황。
Quality of college and university bases on college students＇ learning quality,student engagement is the way of seeing something for themselves,through participating in the program that the teachers designed,to enhance their learning experience. Students engagement emphasizes creativity of teachers＇ teaching,stresses students＇ engagement. We can learn something about students＇ leaning and others via quantitative analysis.
