复旦教育论坛
複旦教育論罈
복단교육론단
Fudan Education Forum
2015年
2期
87~93
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英国 高校 内部绩效管理 内生性 外源性
英國 高校 內部績效管理 內生性 外源性
영국 고교 내부적효관리 내생성 외원성
UK; Higher Education Institutions; Internal Performance Management; Endogenous; Exogenous
在政府部门的强势引导下，英国高校建立起了内部绩效管理体系。依据高校绩效管理模式的不同来源，可以划分为内生性与外源性两大类。本文在对英国高校绩效管理改革背景进行梳理的基础上，对两类绩效管理模式的运作框架及其特点进行了分析，并结合个案对两类模式的整合进行了初步的探讨，以期为我国正在推进的高校绩效管理改革提供借鉴。
在政府部門的彊勢引導下，英國高校建立起瞭內部績效管理體繫。依據高校績效管理模式的不同來源，可以劃分為內生性與外源性兩大類。本文在對英國高校績效管理改革揹景進行梳理的基礎上，對兩類績效管理模式的運作框架及其特點進行瞭分析，併結閤箇案對兩類模式的整閤進行瞭初步的探討，以期為我國正在推進的高校績效管理改革提供藉鑒。
재정부부문적강세인도하，영국고교건립기료내부적효관리체계。의거고교적효관리모식적불동래원，가이화분위내생성여외원성량대류。본문재대영국고교적효관리개혁배경진행소리적기출상，대량류적효관리모식적운작광가급기특점진행료분석，병결합개안대량류모식적정합진행료초보적탐토，이기위아국정재추진적고교적효관리개혁제공차감。
Facing increasing pressure for greater accountability from the government, the UK higher education institutions have established internal performance management systems, which can be classified into endogenous mode and exogenous mode. After reviewing the background of performance management reform in the UK higher education institutions, the paper focuses on the operational frameworks and features of the two modes, and proposes an integration solution. Policy implications are drawn from this analysis for the ongoing reform of performance management in Chinese higher education institutions.
