黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2015年
2期
148~150
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TIC能力训练模式 三种能力的关系 逻辑架构 能力训练营 开发潜能
TIC能力訓練模式 三種能力的關繫 邏輯架構 能力訓練營 開髮潛能
TIC능력훈련모식 삼충능력적관계 라집가구 능력훈련영 개발잠능
TIC ability training mode; relationship between the three capabilities; logical architecture; ability training camp; development potentials
TIC能力训练模式是笔者在从事多年教学研究的基础上提出的一种全新的能力训练培养的教学方法,是为了贯彻以思维为核心、＂为智能（思维）而教＂的理念,是为了贯彻高效、时尚、与时俱进的课改理念,实现在课堂教学中发展学生思维能力的目标,通过不断探索而总结出的新的课堂教学模式。做到以生为本,增强教学实效性的大胆尝试,在一线教学运用方面取得了良好的教学效果。文章将这种在实践中应用的训练模式系统化和理论化地加以总结,分析其中蕴含的教学理念,总结教学经验和心得,以便更好地提升教学水平,丰富训练手段和技巧。这是笔者为突破某些大学课程中课堂教学存在的＂知识教育＂与＂能力培养＂相脱节这种局面做的研究和大胆尝试。
TIC能力訓練模式是筆者在從事多年教學研究的基礎上提齣的一種全新的能力訓練培養的教學方法,是為瞭貫徹以思維為覈心、＂為智能（思維）而教＂的理唸,是為瞭貫徹高效、時尚、與時俱進的課改理唸,實現在課堂教學中髮展學生思維能力的目標,通過不斷探索而總結齣的新的課堂教學模式。做到以生為本,增彊教學實效性的大膽嘗試,在一線教學運用方麵取得瞭良好的教學效果。文章將這種在實踐中應用的訓練模式繫統化和理論化地加以總結,分析其中蘊含的教學理唸,總結教學經驗和心得,以便更好地提升教學水平,豐富訓練手段和技巧。這是筆者為突破某些大學課程中課堂教學存在的＂知識教育＂與＂能力培養＂相脫節這種跼麵做的研究和大膽嘗試。
TIC능력훈련모식시필자재종사다년교학연구적기출상제출적일충전신적능력훈련배양적교학방법,시위료관철이사유위핵심、＂위지능（사유）이교＂적이념,시위료관철고효、시상、여시구진적과개이념,실현재과당교학중발전학생사유능력적목표,통과불단탐색이총결출적신적과당교학모식。주도이생위본,증강교학실효성적대담상시,재일선교학운용방면취득료량호적교학효과。문장장저충재실천중응용적훈련모식계통화화이론화지가이총결,분석기중온함적교학이념,총결교학경험화심득,이편경호지제승교학수평,봉부훈련수단화기교。저시필자위돌파모사대학과정중과당교학존재적＂지식교육＂여＂능력배양＂상탈절저충국면주적연구화대담상시。
The TIC ability training mode is a new teaching method based on many years＇ teaching experiences of the writer. the mode is designed to practice the philosophy of ＂teaching for the cultivation of thinking＂and ＂teaching for the development of intelligence＂and to implement efficient,fashionable and modern curriculum ideas,so that the students＇ thinking can be practiced in class and a new class teaching model can be invented. This student- oriented trial is a great success. This paper aims to summarize these experiences,analyze the notion so that it can help to improve teaching quality and enrich teaching contents as well as teaching strategies.
