湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
2015年
2期
43~49
,共null页
内地与香港 语文教科书 性别意识形态
內地與香港 語文教科書 性彆意識形態
내지여향항 어문교과서 성별의식형태
the inland and Hong Kong; language textbook; gender ideology
教科书隐含着特定的性别意识形态,研究选择内地北师大版与香港新亚洲版小学语文教科书为文本,运用频度统计技术,从选文作者、课文主角、课文人名、插图人物、职业角色五个维度量化分析,认为两套教科书使用的是男性话语,隐含着男性文化或者说是父权意识形态,而且这种倾向香港比大陆更为突出。
教科書隱含著特定的性彆意識形態,研究選擇內地北師大版與香港新亞洲版小學語文教科書為文本,運用頻度統計技術,從選文作者、課文主角、課文人名、插圖人物、職業角色五箇維度量化分析,認為兩套教科書使用的是男性話語,隱含著男性文化或者說是父權意識形態,而且這種傾嚮香港比大陸更為突齣。
교과서은함착특정적성별의식형태,연구선택내지북사대판여향항신아주판소학어문교과서위문본,운용빈도통계기술,종선문작자、과문주각、과문인명、삽도인물、직업각색오개유도양화분석,인위량투교과서사용적시남성화어,은함착남성문화혹자설시부권의식형태,이차저충경향향항비대륙경위돌출。
Textbook implies specific gender ideology; this research chooses the Beijing Normal University and Hong Kong＇s new Asian edition primary language textbooks for text,used frequency statistical techniques,and quantitative analyzed from five dimensions,the selected article author,the text protagonist,the person＇s name in text,character illustrations,professional roles. The result showed that two sets of textbooks use male discourse imply male culture or patriarchal ideology,and this tendency in Hong Kong is more prominent than in inland.
