电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2015年
4期
70~75
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教育信息化 数字教育资源 配置 共建共享 公建共享
教育信息化 數字教育資源 配置 共建共享 公建共享
교육신식화 수자교육자원 배치 공건공향 공건공향
十八届三中全会《决定》指出“大力促进教育公平,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面”。在当前深化教育综合改革的背景下,转变配置模式、扩大配置范围是数字教育资源建设的当务之急。文章通过分析我国数字教育资源配置模式变迁过程,提出当前应确立公建共享模式,即由政府公权承担资金投入和统筹社会公众与公共媒体的主体责任,构建基于资源生成共享、管理服务共享、推送渠道共享和利益回馈共享的可持续资源建设机制,有效解决资源生成和服务绩效问题,使数字教育资源成为教育公共服务的一部分。结合陕西省工作实践,对资源生成、推送服务、利益回馈等公建共享的关键问题作了讨论,指出公建共享的关键在于处理好政府与市场的关系,市场提供最好的资源服务,政府则以购买服务的方式反馈市场,同时作好行政导向和统筹协调。
十八屆三中全會《決定》指齣“大力促進教育公平,利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋麵”。在噹前深化教育綜閤改革的揹景下,轉變配置模式、擴大配置範圍是數字教育資源建設的噹務之急。文章通過分析我國數字教育資源配置模式變遷過程,提齣噹前應確立公建共享模式,即由政府公權承擔資金投入和統籌社會公衆與公共媒體的主體責任,構建基于資源生成共享、管理服務共享、推送渠道共享和利益迴饋共享的可持續資源建設機製,有效解決資源生成和服務績效問題,使數字教育資源成為教育公共服務的一部分。結閤陝西省工作實踐,對資源生成、推送服務、利益迴饋等公建共享的關鍵問題作瞭討論,指齣公建共享的關鍵在于處理好政府與市場的關繫,市場提供最好的資源服務,政府則以購買服務的方式反饋市場,同時作好行政導嚮和統籌協調。
십팔계삼중전회《결정》지출“대력촉진교육공평,이용신식화수단확대우질교육자원복개면”。재당전심화교육종합개혁적배경하,전변배치모식、확대배치범위시수자교육자원건설적당무지급。문장통과분석아국수자교육자원배치모식변천과정,제출당전응학립공건공향모식,즉유정부공권승담자금투입화통주사회공음여공공매체적주체책임,구건기우자원생성공향、관리복무공향、추송거도공향화이익회궤공향적가지속자원건설궤제,유효해결자원생성화복무적효문제,사수자교육자원성위교육공공복무적일부분。결합합서성공작실천,대자원생성、추송복무、이익회궤등공건공향적관건문제작료토론,지출공건공향적관건재우처리호정부여시장적관계,시장제공최호적자원복무,정부칙이구매복무적방식반궤시장,동시작호행정도향화통주협조。