电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2015年
4期
76~82
,共null页
泛在学习 学习过程 情境 推荐系统
汎在學習 學習過程 情境 推薦繫統
범재학습 학습과정 정경 추천계통
学习资源推荐作为解决学习者信息迷航和支持个性化学习的重要途径已受到越来越多学者的关注。随着泛在学习的发展,仅在学习开始时向学习者推荐感兴趣的资源已难以满足学习的需求,学习过程中推荐资源、指导专家、辅导服务等显得更加重要。未来的推荐系统应以支持学习为目的,从单纯的资源推荐向将资源推荐与学习过程结合的方向发展,从以用户兴趣为主推荐向感知学习情境推荐发展。文章从学习过程情境的角度出发,对泛在学习环境下的推荐系统进行重新定位与设计,并介绍了学习元平台中的推荐系统,试图为相关研究者提供新的思路与参考。
學習資源推薦作為解決學習者信息迷航和支持箇性化學習的重要途徑已受到越來越多學者的關註。隨著汎在學習的髮展,僅在學習開始時嚮學習者推薦感興趣的資源已難以滿足學習的需求,學習過程中推薦資源、指導專傢、輔導服務等顯得更加重要。未來的推薦繫統應以支持學習為目的,從單純的資源推薦嚮將資源推薦與學習過程結閤的方嚮髮展,從以用戶興趣為主推薦嚮感知學習情境推薦髮展。文章從學習過程情境的角度齣髮,對汎在學習環境下的推薦繫統進行重新定位與設計,併介紹瞭學習元平檯中的推薦繫統,試圖為相關研究者提供新的思路與參攷。
학습자원추천작위해결학습자신식미항화지지개성화학습적중요도경이수도월래월다학자적관주。수착범재학습적발전,부재학습개시시향학습자추천감흥취적자원이난이만족학습적수구,학습과정중추천자원、지도전가、보도복무등현득경가중요。미래적추천계통응이지지학습위목적,종단순적자원추천향장자원추천여학습과정결합적방향발전,종이용호흥취위주추천향감지학습정경추천발전。문장종학습과정정경적각도출발,대범재학습배경하적추천계통진행중신정위여설계,병개소료학습원평태중적추천계통,시도위상관연구자제공신적사로여삼고。