课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
2015年
4期
87~92
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品德与社会 教学原则 学科
品德與社會 教學原則 學科
품덕여사회 교학원칙 학과
morality and society; teaching principle;subject
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础，以学生良好品德形成为核心，促进学生社会性发展的综合课程。根据品德与社会课程综合性、实践性和开放性等特性，品德与社会课教学应坚持生活化原则、综合性原则、主体参与性原则、动态开放性原则、认知与道德发展相统一原则、社会主义核心价值观为指导的品德与社会教学原则。
品德與社會課程是在小學中高年級開設的一門以學生生活為基礎，以學生良好品德形成為覈心，促進學生社會性髮展的綜閤課程。根據品德與社會課程綜閤性、實踐性和開放性等特性，品德與社會課教學應堅持生活化原則、綜閤性原則、主體參與性原則、動態開放性原則、認知與道德髮展相統一原則、社會主義覈心價值觀為指導的品德與社會教學原則。
품덕여사회과정시재소학중고년급개설적일문이학생생활위기출，이학생량호품덕형성위핵심，촉진학생사회성발전적종합과정。근거품덕여사회과정종합성、실천성화개방성등특성，품덕여사회과교학응견지생활화원칙、종합성원칙、주체삼여성원칙、동태개방성원칙、인지여도덕발전상통일원칙、사회주의핵심개치관위지도적품덕여사회교학원칙。
Morality and Society is a comprehensive course which is based on students＇ lives, and it is with good moral character as the core to improve students＇ social development. According to the course＇s comprehensive, practical and opened characteristics, the teaching of Morality and Society should adhere to the six teaching principles which contain lifestyle, comprehensiveness, subjective participation, dynamic openness, unity of cognitive and moral development, and with the guidance of socialist core values.
