河北师范大学学报:教育科学版
河北師範大學學報:教育科學版
하북사범대학학보:교육과학판
Journal of Hebei Normal University
2015年
2期
98~102
,共null页
教师教育 政策 特点与趋势
教師教育 政策 特點與趨勢
교사교육 정책 특점여추세
teacher education; policy; characteristic and trend
回顾和梳理改革开放以来我国相关的教师教育政策,我国教师教育发展的特点和趋势为:教师教育需求从数量至上走向质量优先;教师教育体系从封闭定向走向开放多元;教师教育管理从计划包办走向标准导向。今后,我国教师教育将发生巨大变化,教师入职标准和教师质量将不断提高,教师教育管理的法制化、国家教师资格制度的完善、教师教育标准体系的建构等将会成为今后教师教育发展的重要内容。
迴顧和梳理改革開放以來我國相關的教師教育政策,我國教師教育髮展的特點和趨勢為:教師教育需求從數量至上走嚮質量優先;教師教育體繫從封閉定嚮走嚮開放多元;教師教育管理從計劃包辦走嚮標準導嚮。今後,我國教師教育將髮生巨大變化,教師入職標準和教師質量將不斷提高,教師教育管理的法製化、國傢教師資格製度的完善、教師教育標準體繫的建構等將會成為今後教師教育髮展的重要內容。
회고화소리개혁개방이래아국상관적교사교육정책,아국교사교육발전적특점화추세위:교사교육수구종수량지상주향질량우선;교사교육체계종봉폐정향주향개방다원;교사교육관리종계화포판주향표준도향。금후,아국교사교육장발생거대변화,교사입직표준화교사질량장불단제고,교사교육관리적법제화、국가교사자격제도적완선、교사교육표준체계적건구등장회성위금후교사교육발전적중요내용。
A review is done over the policies of teachers education since thirty years ago.It is found that the teachers education has developed from the quantity to quality,from closed to open and diversificational,and from planning to standardized orientations.In the future,the quality of teaching staffs continues to improve,and the teacher education system continues to develop.