教育评论
教育評論
교육평론
2015年
3期
134~136
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地方高职院校 文化传承创新 人才培养
地方高職院校 文化傳承創新 人纔培養
지방고직원교 문화전승창신 인재배양
地方高职院校办学特色与区域文化有着十分密切的联系,地方高职院校应担负起区域文化的传承创新职能。湖州区域文化中的“兼容并蓄、明体达用、精巧唯美和进取超越”文化精髓与湖州职业技术学院“海纳百川、持恒精进”的学校精神、“崇德尚能”的校训有着相当程度的契合。学校可通过提升教师的文化素养,开展校本课程与系列讲座、专业课教学、创业园实践和学生社团活动,在人才培养过程中实现对湖州区域文化的传承创新。
地方高職院校辦學特色與區域文化有著十分密切的聯繫,地方高職院校應擔負起區域文化的傳承創新職能。湖州區域文化中的“兼容併蓄、明體達用、精巧唯美和進取超越”文化精髓與湖州職業技術學院“海納百川、持恆精進”的學校精神、“崇德尚能”的校訓有著相噹程度的契閤。學校可通過提升教師的文化素養,開展校本課程與繫列講座、專業課教學、創業園實踐和學生社糰活動,在人纔培養過程中實現對湖州區域文化的傳承創新。
지방고직원교판학특색여구역문화유착십분밀절적련계,지방고직원교응담부기구역문화적전승창신직능。호주구역문화중적“겸용병축、명체체용、정교유미화진취초월”문화정수여호주직업기술학원“해납백천、지항정진”적학교정신、“숭덕상능”적교훈유착상당정도적계합。학교가통과제승교사적문화소양,개전교본과정여계렬강좌、전업과교학、창업완실천화학생사단활동,재인재배양과정중실현대호주구역문화적전승창신。