华中师范大学学报：人文社会科学版
華中師範大學學報：人文社會科學版
화중사범대학학보：인문사회과학판
Journal of Central China Normal University(Humanities and Social Sciences)
2015年
2期
158~170
,共null页
《史密斯—休斯法》 职业教育 联邦资助 全国工业教育促进会 利益集团
《史密斯—休斯法》 職業教育 聯邦資助 全國工業教育促進會 利益集糰
《사밀사—휴사법》 직업교육 련방자조 전국공업교육촉진회 이익집단
Smith-Hughes Act; vocational education; federal aid; national society for the promotion of industrial education; interest group
作为美国国会第一部通过的职业教育法,《史密斯—休斯法》不仅开创了联邦政府资助开展职业教育的先例,而且奠定了美国现代职业教育制度的基础。然而迄今为止,国内外教育学界尚缺乏对《史密斯—休斯法》立法过程的专门研究。在充分占有史料的基础上,本文详细梳理了从《戴维斯议案》、《佩奇议案》、《史密斯—休斯议案》至《史密斯—休斯法》的创制过程,分析20世纪初美国工商界、农业界、劳工界、教育界等不同利益集团围绕联邦资助职业教育所展开的利益博弈及其对国会立法过程与结果的影响,由此说明《史密斯—休斯法》的本质在于协调和整合不同集团的利益。对《史密斯—休斯法》创制过程的研究有助于深化认识这部法律的内涵和意义,也有利于理解美国联邦的教育立法机制,为建立我国现代职业教育制度提供启示。
作為美國國會第一部通過的職業教育法,《史密斯—休斯法》不僅開創瞭聯邦政府資助開展職業教育的先例,而且奠定瞭美國現代職業教育製度的基礎。然而迄今為止,國內外教育學界尚缺乏對《史密斯—休斯法》立法過程的專門研究。在充分佔有史料的基礎上,本文詳細梳理瞭從《戴維斯議案》、《珮奇議案》、《史密斯—休斯議案》至《史密斯—休斯法》的創製過程,分析20世紀初美國工商界、農業界、勞工界、教育界等不同利益集糰圍繞聯邦資助職業教育所展開的利益博弈及其對國會立法過程與結果的影響,由此說明《史密斯—休斯法》的本質在于協調和整閤不同集糰的利益。對《史密斯—休斯法》創製過程的研究有助于深化認識這部法律的內涵和意義,也有利于理解美國聯邦的教育立法機製,為建立我國現代職業教育製度提供啟示。
작위미국국회제일부통과적직업교육법,《사밀사—휴사법》불부개창료련방정부자조개전직업교육적선례,이차전정료미국현대직업교육제도적기출。연이흘금위지,국내외교육학계상결핍대《사밀사—휴사법》입법과정적전문연구。재충분점유사료적기출상,본문상세소리료종《대유사의안》、《패기의안》、《사밀사—휴사의안》지《사밀사—휴사법》적창제과정,분석20세기초미국공상계、농업계、노공계、교육계등불동이익집단위요련방자조직업교육소전개적이익박혁급기대국회입법과정여결과적영향,유차설명《사밀사—휴사법》적본질재우협조화정합불동집단적이익。대《사밀사—휴사법》창제과정적연구유조우심화인식저부법률적내함화의의,야유리우리해미국련방적교육입법궤제,위건립아국현대직업교육제도제공계시。
Up to now,there is few specialized research on Smith-Hughes Act in domestic academic.Based on ample historical materials,this essay attempts to present the lawmaking history of Smith-Hughes Act,covering the history of Davis Bill,Page Bill,and Smith-Hughes Bill.It tries to analyze the game on federal-aided vocational education between manufacture,agriculture,labor and educational interest groups,etc.Furthermore,it also interprets their influences on the process and outcome of the federal legislation.It holds that the essentiality of Smith-Hughes Act is to compromise and coordinate the various interests of different groups.
