现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2015年
3期
23~28
,共null页
贫困地区 教育信息化 教育均衡发展
貧睏地區 教育信息化 教育均衡髮展
빈곤지구 교육신식화 교육균형발전
poor region; education informatization; balanced development of education
课题“贫困地区整体推进教育信息化的研究与实践”促进了阳原县义务教育的均衡发展,截止2013年年底,全县义务教育均衡发展系数达到0.93,比2010年提升7.14个百分点;信息技术对区域义务教育均衡发展的影响达到0.81,比2010年提升了32个百分点.
課題“貧睏地區整體推進教育信息化的研究與實踐”促進瞭暘原縣義務教育的均衡髮展,截止2013年年底,全縣義務教育均衡髮展繫數達到0.93,比2010年提升7.14箇百分點;信息技術對區域義務教育均衡髮展的影響達到0.81,比2010年提升瞭32箇百分點.
과제“빈곤지구정체추진교육신식화적연구여실천”촉진료양원현의무교육적균형발전,절지2013년년저,전현의무교육균형발전계수체도0.93,비2010년제승7.14개백분점;신식기술대구역의무교육균형발전적영향체도0.81,비2010년제승료32개백분점.
The subject “The research and practice of poor region advances the education informatization on the whole”, balanced the development of compulsory education in Yangyuan county by the end of 2013. The county compulsory education balanced development coefficient is 0.93, increasing by percent of 7.14 compared with 2010. The information technology＇s influence on regional balanced development of compulsory education is 0.81, up to 32 precent over 2010.
