CAJ | 학술논문

通过对2000年以来我国中小学教师年均工资水平的对比分析,发现我国中小学教师工资存在较为严重的中部地区凹陷、省际差异大的问题。将经济水平作为介入影响因素,对中小学教师年均工资水平进行比较分析,显示中小学教师年均工资增长水平跟不上当地人均GDP、城镇居民可支配收入等经济社会指标的增速,部分省份中小学教师工资存在严重不合理性。为此需尽快解决中部地区中小学教师工资凹陷问题,保障教师工资与当地经济社会水平同步增长,研制教师工资增长的长效机制,提高教师的福利待遇。
통과대2000년이래아국중소학교사년균공자수평적대비분석,발현아국중소학교사공자존재교위엄중적중부지구요함、성제차이대적문제。장경제수평작위개입영향인소,대중소학교사년균공자수평진행비교분석,현시중소학교사년균공자증장수평근불상당지인균GDP、성진거민가지배수입등경제사회지표적증속,부분성빈중소학교사공자존재엄중불합이성。위차수진쾌해결중부지구중소학교사공자요함문제,보장교사공자여당지경제사회수평동보증장,연제교사공자증장적장효궤제,제고교사적복리대우。