内蒙古社会科学
內矇古社會科學
내몽고사회과학
Inner Mongolia Social Sciences
2015年
2期
139~143
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教育 文化环境 构成 运行 优化
教育 文化環境 構成 運行 優化
교육 문화배경 구성 운행 우화
对教育文化环境进行深入探讨是深化教育理论研究及提升教育有效性的需要。教育文化环境由其主客观文化环境组成，它们之间存在着相互确证的关系。教育文化环境参与到教育的内化、外化、反馈等各个环节。对教育文化环境的优化需从政府、教育者以及大众传媒等方面入手，以期实现教育文化环境育人的最大效应。
對教育文化環境進行深入探討是深化教育理論研究及提升教育有效性的需要。教育文化環境由其主客觀文化環境組成，它們之間存在著相互確證的關繫。教育文化環境參與到教育的內化、外化、反饋等各箇環節。對教育文化環境的優化需從政府、教育者以及大衆傳媒等方麵入手，以期實現教育文化環境育人的最大效應。
대교육문화배경진행심입탐토시심화교육이론연구급제승교육유효성적수요。교육문화배경유기주객관문화배경조성，타문지간존재착상호학증적관계。교육문화배경삼여도교육적내화、외화、반궤등각개배절。대교육문화배경적우화수종정부、교육자이급대음전매등방면입수，이기실현교육문화배경육인적최대효응。
