北京工业大学学报：社会科学版
北京工業大學學報：社會科學版
북경공업대학학보：사회과학판
Journal of Beijing Polytechnic University(Social Sciences Edition)
2015年
2期
76~80
,共null页
高校 叙事治疗 网络成瘾 大学生
高校 敘事治療 網絡成癮 大學生
고교 서사치료 망락성은 대학생
university; narrative therapy; internet addiction; college students
结合理念介绍,以网络成瘾大学生个案为例,以具体对话为内容,详述了叙事治疗的解构、外化、重写对话、见证的操作技巧等进行心理干预的过程,从而重新定义当事人的自我认同、靠近期待的自我,为网络成瘾大学生的临床应用提供可操作、有价值的参考。
結閤理唸介紹,以網絡成癮大學生箇案為例,以具體對話為內容,詳述瞭敘事治療的解構、外化、重寫對話、見證的操作技巧等進行心理榦預的過程,從而重新定義噹事人的自我認同、靠近期待的自我,為網絡成癮大學生的臨床應用提供可操作、有價值的參攷。
결합이념개소,이망락성은대학생개안위례,이구체대화위내용,상술료서사치료적해구、외화、중사대화、견증적조작기교등진행심리간예적과정,종이중신정의당사인적자아인동、고근기대적자아,위망락성은대학생적림상응용제공가조작、유개치적삼고。
Taking the intervention of the internet addiction of the college students for example,this study introduced the process of how to use the deconstruction,extemalization,re-authoring conversations and witnessing in narrative therapy.So the students could redefine their self-identity and realize their ideal self.
