研究生教育研究
研究生教育研究
연구생교육연구
JOURNAL OF GRADUATE EDUCATION
2015年
2期
24~27
,共null页
创新性 博士学位论文 学科门类 在读年限
創新性 博士學位論文 學科門類 在讀年限
창신성 박사학위논문 학과문류 재독년한
innovation; Ph.D. thesis; discipline; years of study
通过对某高校博士学位论文进行调查,获得近3年1164份有效创新性评价数据,并以此为基础对博士学位论文的总体创新性和单项创新性进行分析,进而研究论文创新性与相关因素(学科门类、在读年限)间的关系,以期为改进博士生培养、提高博士学位论文创新性及博士生教育质量提供参考。
通過對某高校博士學位論文進行調查,穫得近3年1164份有效創新性評價數據,併以此為基礎對博士學位論文的總體創新性和單項創新性進行分析,進而研究論文創新性與相關因素(學科門類、在讀年限)間的關繫,以期為改進博士生培養、提高博士學位論文創新性及博士生教育質量提供參攷。
통과대모고교박사학위논문진행조사,획득근3년1164빈유효창신성평개수거,병이차위기출대박사학위논문적총체창신성화단항창신성진행분석,진이연구논문창신성여상관인소(학과문류、재독년한)간적관계,이기위개진박사생배양、제고박사학위논문창신성급박사생교육질량제공삼고。
A study is made of 1,164 Pk D. theses produced in the past three years at a certain university to investigate their overall and specific innovation and the relationship between the type of innovation and related factors (disciplines, years of study, etc. ) It is hoped that our findings will be helpful in improving doctoral training, enhancing the innovation of Ph.D. theses and raising the quality of doctoral education.