电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2015年
5期
33~39
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2014ICCE会议 教育技术 信息技术
2014ICCE會議 教育技術 信息技術
2014ICCE회의 교육기술 신식기술
ICCE2014（The 22nd International Conference on Computersin Education）会议在日本奈良召开。会议以构建未来教育技术发展的基础为主题，就技术能够对学习者产生怎样的影响，以及如何设计学习环境促进学习这两个中心议题进行了相关研究成果的探讨。本文以大会的两个中心议题为主线，在技术对学习者影响层面，从对学习者的认知、情感、行为的影响等三个方面对本次会议的相关研究成果进行了诠释；在学习环境设计层面，从学习资源、学习工具、学习方式的设计等方面进行了全面解读，期望为教育技术的研究提供有益参考与借鉴。
ICCE2014（The 22nd International Conference on Computersin Education）會議在日本奈良召開。會議以構建未來教育技術髮展的基礎為主題，就技術能夠對學習者產生怎樣的影響，以及如何設計學習環境促進學習這兩箇中心議題進行瞭相關研究成果的探討。本文以大會的兩箇中心議題為主線，在技術對學習者影響層麵，從對學習者的認知、情感、行為的影響等三箇方麵對本次會議的相關研究成果進行瞭詮釋；在學習環境設計層麵，從學習資源、學習工具、學習方式的設計等方麵進行瞭全麵解讀，期望為教育技術的研究提供有益參攷與藉鑒。
ICCE2014（The 22nd International Conference on Computersin Education）회의재일본내량소개。회의이구건미래교육기술발전적기출위주제，취기술능구대학습자산생즘양적영향，이급여하설계학습배경촉진학습저량개중심의제진행료상관연구성과적탐토。본문이대회적량개중심의제위주선，재기술대학습자영향층면，종대학습자적인지、정감、행위적영향등삼개방면대본차회의적상관연구성과진행료전석；재학습배경설계층면，종학습자원、학습공구、학습방식적설계등방면진행료전면해독，기망위교육기술적연구제공유익삼고여차감。
