CAJ | 학술논문

随着国家“中小学教师信息技术应用能力提升工程”的启动，探索有效的培养模式成为促进教师信息化教学能力发展的重要任务。文章在分析教师信息化教学能力培养呈现出的“生态化趋向”基础上，探索形成了基于B-PDS（混合式教师专业发展学校）的教师信息化教学能力培养过程模式，对其实施过程进行了详细解读，并对这一模式的实践及未来发展进行了概述，以期为中小学教师信息技术应用能力提升的培养路径提供新思路。
수착국가“중소학교사신식기술응용능력제승공정”적계동，탐색유효적배양모식성위촉진교사신식화교학능력발전적중요임무。문장재분석교사신식화교학능력배양정현출적“생태화추향”기출상，탐색형성료기우B-PDS（혼합식교사전업발전학교）적교사신식화교학능력배양과정모식，대기실시과정진행료상세해독，병대저일모식적실천급미래발전진행료개술，이기위중소학교사신식기술응용능력제승적배양로경제공신사로。