CAJ | 학술논문

基于研究生教育与经济发展的耦合性构建研究生教育与经济发展协调度的评价指标体系，采取主客观结合的方法对评价体系中的各项指标赋权，并利用协调度模型分别从区域差异和省际差异的视角对我国八大区域和31个省（自治区、直辖市）的研究生教育与区域经济发展协调程度进行分析。结果表明研究生教育水平、经济发展水平与二者协调度之间具有较强的正向关联性，我国八大区域研究生教育发展存在失衡现象。由东向西呈现“高-中-低”三段式发展态势，且部分区域内各省市间协调度水平差异较大，协调度较高的省份少，大多数省份处于初级协调状态。
기우연구생교육여경제발전적우합성구건연구생교육여경제발전협조도적평개지표체계，채취주객관결합적방법대평개체계중적각항지표부권，병이용협조도모형분별종구역차이화성제차이적시각대아국팔대구역화31개성（자치구、직할시）적연구생교육여구역경제발전협조정도진행분석。결과표명연구생교육수평、경제발전수평여이자협조도지간구유교강적정향관련성，아국팔대구역연구생교육발전존재실형현상。유동향서정현“고-중-저”삼단식발전태세，차부분구역내각성시간협조도수평차이교대，협조도교고적성빈소，대다수성빈처우초급협조상태。