教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
14期
36~38
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大学生 精神成人 人格教育
大學生 精神成人 人格教育
대학생 정신성인 인격교육
因受职业化、实用化教育思潮的影响，我国高等教育注重对学生知识技能的培养，忽视了对大学生精神成人的引导。针对当前大学生存在的人格问题，高校应从课程建设、课堂教学、社会实践、校园文化建设等方面构建富有实效的全方位人格教育体系，培养大学生健全人格，促进其精神成人。
因受職業化、實用化教育思潮的影響，我國高等教育註重對學生知識技能的培養，忽視瞭對大學生精神成人的引導。針對噹前大學生存在的人格問題，高校應從課程建設、課堂教學、社會實踐、校園文化建設等方麵構建富有實效的全方位人格教育體繫，培養大學生健全人格，促進其精神成人。
인수직업화、실용화교육사조적영향，아국고등교육주중대학생지식기능적배양，홀시료대대학생정신성인적인도。침대당전대학생존재적인격문제，고교응종과정건설、과당교학、사회실천、교완문화건설등방면구건부유실효적전방위인격교육체계，배양대학생건전인격，촉진기정신성인。
