CAJ | 학술논문

艺术教育现象在我国古代就已经出现。但是，作为一门独立的艺术教育学科发展到今天才得以建立，而且仍没有建立起完善、系统和科学的艺术教育学体系。对艺术教育学理论的深入探究，如艺术教育学的概念、发展与现状分析研究、建构逻辑体系研究、学科定位研究、学科性质研究、艺术教育的功能研究、教育任务与教学方法研究等等，便成为目前艺术教育学理论研究的重要课题。为此。由贺志朴、姜敏编著的《艺术教育学》一书，为艺术教育工作者研究该领域提供了丰富的参考资料。该著作主要论述了艺术的审美与科学认识，通过艺术教育与实践可以创造一个审美的物质文化世界；通过艺术审美教育塑造和陶；台个体素质，可以使个体素质走向全面协调和自由的发展；通过群体素质的陶；台与建构，使社会群体呈现出和谐有序、自由的发展，从而促进社会精神文明建设。
예술교육현상재아국고대취이경출현。단시，작위일문독립적예술교육학과발전도금천재득이건립，이차잉몰유건립기완선、계통화과학적예술교육학체계。대예술교육학이론적심입탐구，여예술교육학적개념、발전여현상분석연구、건구라집체계연구、학과정위연구、학과성질연구、예술교육적공능연구、교육임무여교학방법연구등등，편성위목전예술교육학이론연구적중요과제。위차。유하지박、강민편저적《예술교육학》일서，위예술교육공작자연구해영역제공료봉부적삼고자료。해저작주요논술료예술적심미여과학인식，통과예술교육여실천가이창조일개심미적물질문화세계；통과예술심미교육소조화도；태개체소질，가이사개체소질주향전면협조화자유적발전；통과군체소질적도；태여건구，사사회군체정현출화해유서、자유적발전，종이촉진사회정신문명건설。