辽宁师专学报：社会科学版
遼寧師專學報：社會科學版
료녕사전학보：사회과학판
Journal of Liaoning Teachers College
2015年
2期
56~58
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思辨能力 逻辑 结构
思辨能力 邏輯 結構
사변능력 라집 결구
近年来,英语专业学生＂思辨能力缺席＂成为英语教学研究领域关注的焦点之一,并已取得一定成效。本文结合理论研究和教学实践对英语专业学生＂思辨能力缺席＂的原因进行分析,从丰富知识结构、文化差异教学、探究式学习、思辨能力评价体系等四个方面提出提高英语专业学生思辨能力的措施,为学生思辨能力的培养提供一定借鉴。
近年來,英語專業學生＂思辨能力缺席＂成為英語教學研究領域關註的焦點之一,併已取得一定成效。本文結閤理論研究和教學實踐對英語專業學生＂思辨能力缺席＂的原因進行分析,從豐富知識結構、文化差異教學、探究式學習、思辨能力評價體繫等四箇方麵提齣提高英語專業學生思辨能力的措施,為學生思辨能力的培養提供一定藉鑒。
근년래,영어전업학생＂사변능력결석＂성위영어교학연구영역관주적초점지일,병이취득일정성효。본문결합이론연구화교학실천대영어전업학생＂사변능력결석＂적원인진행분석,종봉부지식결구、문화차이교학、탐구식학습、사변능력평개체계등사개방면제출제고영어전업학생사변능력적조시,위학생사변능력적배양제공일정차감。
