中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2015年
6期
15~19
,共null页
中考改革 综合素质评价 救济渠道
中攷改革 綜閤素質評價 救濟渠道
중고개혁 종합소질평개 구제거도
伴随着基础教育新课程改革,我国各地陆续启动中考改革,在考试评价、招生录取和监督管理等方面迈出实质性步伐。同时,我国中考改革依然存在不少亟待化解的难题,如相关理论研究滞后、路径方法选择不明、政府职能定位不清、学校自主权不足等问题。新一轮中考改革既要改革考试评价制度,也要改革招生录取制度,还要改革监督管理制度。以此重在形成综合评价、多元录取、监管有力的体制机制。
伴隨著基礎教育新課程改革,我國各地陸續啟動中攷改革,在攷試評價、招生錄取和鑑督管理等方麵邁齣實質性步伐。同時,我國中攷改革依然存在不少亟待化解的難題,如相關理論研究滯後、路徑方法選擇不明、政府職能定位不清、學校自主權不足等問題。新一輪中攷改革既要改革攷試評價製度,也要改革招生錄取製度,還要改革鑑督管理製度。以此重在形成綜閤評價、多元錄取、鑑管有力的體製機製。
반수착기출교육신과정개혁,아국각지륙속계동중고개혁,재고시평개、초생록취화감독관리등방면매출실질성보벌。동시,아국중고개혁의연존재불소극대화해적난제,여상관이론연구체후、로경방법선택불명、정부직능정위불청、학교자주권불족등문제。신일륜중고개혁기요개혁고시평개제도,야요개혁초생록취제도,환요개혁감독관리제도。이차중재형성종합평개、다원록취、감관유력적체제궤제。