中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2015年
6期
32~37
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学区 一体化管理 教育均衡 组织变革
學區 一體化管理 教育均衡 組織變革
학구 일체화관리 교육균형 조직변혁
学区一体化管理是促进区域教育优质均衡发展的新路径,其核心理念是构建优质校与薄弱校的发展共同体,通过校际合作扩大优质教育资源覆盖面。学区一体化管理是对传统学校组织方式的变革,将实现从单一学区向集团学区、从两级管理向三级管理、从单向支援向双向共建的组织转变。学区一体化管理应在学区类型划分、学区数量调控和学区布局原则等方面进行科学组织构建,并需在实施过程中理顺学区与政府、学校间权责运行关系,建立以师资均衡为核心的资源共享机制,构建学区一体化管理的监测与评估制度,统筹协调学区一体化与学校特色化发展。
學區一體化管理是促進區域教育優質均衡髮展的新路徑,其覈心理唸是構建優質校與薄弱校的髮展共同體,通過校際閤作擴大優質教育資源覆蓋麵。學區一體化管理是對傳統學校組織方式的變革,將實現從單一學區嚮集糰學區、從兩級管理嚮三級管理、從單嚮支援嚮雙嚮共建的組織轉變。學區一體化管理應在學區類型劃分、學區數量調控和學區佈跼原則等方麵進行科學組織構建,併需在實施過程中理順學區與政府、學校間權責運行關繫,建立以師資均衡為覈心的資源共享機製,構建學區一體化管理的鑑測與評估製度,統籌協調學區一體化與學校特色化髮展。
학구일체화관리시촉진구역교육우질균형발전적신로경,기핵심이념시구건우질교여박약교적발전공동체,통과교제합작확대우질교육자원복개면。학구일체화관리시대전통학교조직방식적변혁,장실현종단일학구향집단학구、종량급관리향삼급관리、종단향지원향쌍향공건적조직전변。학구일체화관리응재학구류형화분、학구수량조공화학구포국원칙등방면진행과학조직구건,병수재실시과정중리순학구여정부、학교간권책운행관계,건립이사자균형위핵심적자원공향궤제,구건학구일체화관리적감측여평고제도,통주협조학구일체화여학교특색화발전。