中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2015年
5期
18~21
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教学质量国家标准 计算机类专业 应用型人才 培养
教學質量國傢標準 計算機類專業 應用型人纔 培養
교학질량국가표준 계산궤류전업 응용형인재 배양
规模庞大的本科计算机类专业点中,95%以上都是1993年以后建立的,它们培养了一大批应用型计算机类专业人才,吻合了社会需求。各专业点要根据即将颁布的《计算机类专业教学质量国家标准》,明确恰当的培养目标,并在培养目标指导下,确定相适应的毕业要求,系统设计特色鲜明的课程体系,落实产出导向的教育(OBE),科学实施教育教学,培养特点突出的、更好满足不断发展的社会需求的计算机类专业人才。
規模龐大的本科計算機類專業點中,95%以上都是1993年以後建立的,它們培養瞭一大批應用型計算機類專業人纔,吻閤瞭社會需求。各專業點要根據即將頒佈的《計算機類專業教學質量國傢標準》,明確恰噹的培養目標,併在培養目標指導下,確定相適應的畢業要求,繫統設計特色鮮明的課程體繫,落實產齣導嚮的教育(OBE),科學實施教育教學,培養特點突齣的、更好滿足不斷髮展的社會需求的計算機類專業人纔。
규모방대적본과계산궤류전업점중,95%이상도시1993년이후건립적,타문배양료일대비응용형계산궤류전업인재,문합료사회수구。각전업점요근거즉장반포적《계산궤류전업교학질량국가표준》,명학흡당적배양목표,병재배양목표지도하,학정상괄응적필업요구,계통설계특색선명적과정체계,락실산출도향적교육(OBE),과학실시교육교학,배양특점돌출적、경호만족불단발전적사회수구적계산궤류전업인재。