CAJ | 학술논문

创造、创新、创业教育三者是有机统一的,在高等院校开展＂三创＂教育对于培养适应经济社会发展要求的创新型人才、建设创新型国家、促进高职学生的全面发展具有重要意义。在工学结合的人才培养模式下构建＂三创＂教育体系要把握工学结合的原则,要以提高学生的职业素养与能力为核心,要以实现人的全面发展为目标。要通过明确定位、构建课程体系、建立保障机制、改革评价方式等来构建适应社会经济发展和高校学生可持续发展要求的＂三创＂教育体系。
창조、창신、창업교육삼자시유궤통일적,재고등원교개전＂삼창＂교육대우배양괄응경제사회발전요구적창신형인재、건설창신형국가、촉진고직학생적전면발전구유중요의의。재공학결합적인재배양모식하구건＂삼창＂교육체계요파악공학결합적원칙,요이제고학생적직업소양여능력위핵심,요이실현인적전면발전위목표。요통과명학정위、구건과정체계、건립보장궤제、개혁평개방식등래구건괄응사회경제발전화고교학생가지속발전요구적＂삼창＂교육체계。