黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2015年
5期
54~57
,共null页
中英美 人文社科类 博士研究生 培养模式
中英美 人文社科類 博士研究生 培養模式
중영미 인문사과류 박사연구생 배양모식
China, Britain and the United State ; humanities and social science ; doctoral candidate;training mode
人文社科类博士研究（以下简称“文科博士生”）的培养具有自身的规律性与特殊性，主要表现在培养目标、培养过程、培养评价等三个方面。英美一流大学文科博士生培养的成功经验，比如，学术自由理念下的探究性学习方式、跨学科的培养制度、注重科研与学术训练的课程设计、博士研究生培养的淘汰率、多元化的导师制度等对我国文科博士生的培养具有一定的借鉴意义。
人文社科類博士研究（以下簡稱“文科博士生”）的培養具有自身的規律性與特殊性，主要錶現在培養目標、培養過程、培養評價等三箇方麵。英美一流大學文科博士生培養的成功經驗，比如，學術自由理唸下的探究性學習方式、跨學科的培養製度、註重科研與學術訓練的課程設計、博士研究生培養的淘汰率、多元化的導師製度等對我國文科博士生的培養具有一定的藉鑒意義。
인문사과류박사연구（이하간칭“문과박사생”）적배양구유자신적규률성여특수성，주요표현재배양목표、배양과정、배양평개등삼개방면。영미일류대학문과박사생배양적성공경험，비여，학술자유이념하적탐구성학습방식、과학과적배양제도、주중과연여학술훈련적과정설계、박사연구생배양적도태솔、다원화적도사제도등대아국문과박사생적배양구유일정적차감의의。
The cultivation of the humanities and social sciences doctoral students has its own pattern and characteristics. These may primarily manifest in the aspects of training target, training process and training evaluation. The successful experience of graduate education in Britain and the United States first -class universities have enlightening significance to the liberal arts doctoral cultivation in China. It includes inquiry - based learning with the concept of academic freedom, the interdisciplinary education system, curriculum design focusing on scientific research and academic training, knock - out rate of doctoral students, and diversified tutor system.
