内蒙古财经大学学报
內矇古財經大學學報
내몽고재경대학학보
Journal of inner Mongolia finance and economics college
2015年
3期
113~117
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战略管理 教学改革 实践教学
戰略管理 教學改革 實踐教學
전략관리 교학개혁 실천교학
Strategic Management ; Teaching Reform ; Practice Teaching
《战略管理》课程由于其内容的综合性和抽象性,使得学生不容易理解其真正内涵。本文通过分析当前《战略管理》课程教学过程中存在的具体问题,提出当前完善课程教学的具体改进方法,包括培养学生战略意识、采取开放式教学模式、鼓励学生竞争的教学模式、加强教学的实践环节、改变考试评分方式等。
《戰略管理》課程由于其內容的綜閤性和抽象性,使得學生不容易理解其真正內涵。本文通過分析噹前《戰略管理》課程教學過程中存在的具體問題,提齣噹前完善課程教學的具體改進方法,包括培養學生戰略意識、採取開放式教學模式、鼓勵學生競爭的教學模式、加彊教學的實踐環節、改變攷試評分方式等。
《전략관리》과정유우기내용적종합성화추상성,사득학생불용역리해기진정내함。본문통과분석당전《전략관리》과정교학과정중존재적구체문제,제출당전완선과정교학적구체개진방법,포괄배양학생전략의식、채취개방식교학모식、고려학생경쟁적교학모식、가강교학적실천배절、개변고시평분방식등。
Because of its comprehensive and abstract content,it is hard for students tounderstand the true con- notation of the strategic management. Through analyzing the specific problems existing in the teaching process, this article puts forward the perfect teaching improvement methods of strategic management, including developing students＇consciousness of strategy, the open teaching mode, the competition -encouragingmode so as to strengthen the practice teaching,change the way of exam,etc.
