学习与实践
學習與實踐
학습여실천
2015年
6期
74~80
,共null页
社会主义核心价值观 道德自律 认同 践行
社會主義覈心價值觀 道德自律 認同 踐行
사회주의핵심개치관 도덕자률 인동 천행
作为道德的本质属性,自律是道德主体的自我主宰、自我控制与自我约束,是个体道德能力的反映。道德自律能帮助人们达成价值共识,形成和把握核心价值观;道德自律内蕴于社会主义核心价值观理念之中,是社会主义核心价值观的应有之义。社会主义核心价值观的培育和践行,道德自律不仅为其提供重要的伦理基础,而且为其提供必要的心理条件。青少年期既是价值观形成的关键时期,又是道德自律发展的重要时期,可以从培养青少年的道德自律入手,即从确立其道德自主性、加强其道德认知能力、培养其优良的道德意志品质和激励其积极的道德实践等方面加强青少年对社会主义核心价值观的认同和践行。
作為道德的本質屬性,自律是道德主體的自我主宰、自我控製與自我約束,是箇體道德能力的反映。道德自律能幫助人們達成價值共識,形成和把握覈心價值觀;道德自律內蘊于社會主義覈心價值觀理唸之中,是社會主義覈心價值觀的應有之義。社會主義覈心價值觀的培育和踐行,道德自律不僅為其提供重要的倫理基礎,而且為其提供必要的心理條件。青少年期既是價值觀形成的關鍵時期,又是道德自律髮展的重要時期,可以從培養青少年的道德自律入手,即從確立其道德自主性、加彊其道德認知能力、培養其優良的道德意誌品質和激勵其積極的道德實踐等方麵加彊青少年對社會主義覈心價值觀的認同和踐行。
작위도덕적본질속성,자률시도덕주체적자아주재、자아공제여자아약속,시개체도덕능력적반영。도덕자률능방조인문체성개치공식,형성화파악핵심개치관;도덕자률내온우사회주의핵심개치관이념지중,시사회주의핵심개치관적응유지의。사회주의핵심개치관적배육화천행,도덕자률불부위기제공중요적윤리기출,이차위기제공필요적심리조건。청소년기기시개치관형성적관건시기,우시도덕자률발전적중요시기,가이종배양청소년적도덕자률입수,즉종학립기도덕자주성、가강기도덕인지능력、배양기우량적도덕의지품질화격려기적겁적도덕실천등방면가강청소년대사회주의핵심개치관적인동화천행。
