教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
18期
9~13
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中国 英国 高校科研管理 概况介绍 比较借鉴
中國 英國 高校科研管理 概況介紹 比較藉鑒
중국 영국 고교과연관리 개황개소 비교차감
英国高校的科研管理走在世界前列,成立有专门、独立的高等教育基金委员会,主导科研评估、科研经费拨付等工作,还建成评价主体多元化、评价指标系统化、评价方法科学化、评价过程透明化、评价周期规律化的高校科研管理制度。它以学科为评价单元,注重教师的团队合作与专业化发展。相反,我国高校的科研管理缺乏专门的机构,受行政干预过多;科研管理制度也不完善,评价重数量轻质量、重结果轻过程,忽视教师的专业化发展。因此,我国要借鉴英国的科研评价模式,即成立专门、独立的科研管理机构,保证学术权威;不断完善科研管理制度,构建完整的指标体系,使用科学的评价方法;在科研评价过程中重视教师的团队合作与专业化发展。
英國高校的科研管理走在世界前列,成立有專門、獨立的高等教育基金委員會,主導科研評估、科研經費撥付等工作,還建成評價主體多元化、評價指標繫統化、評價方法科學化、評價過程透明化、評價週期規律化的高校科研管理製度。它以學科為評價單元,註重教師的糰隊閤作與專業化髮展。相反,我國高校的科研管理缺乏專門的機構,受行政榦預過多;科研管理製度也不完善,評價重數量輕質量、重結果輕過程,忽視教師的專業化髮展。因此,我國要藉鑒英國的科研評價模式,即成立專門、獨立的科研管理機構,保證學術權威;不斷完善科研管理製度,構建完整的指標體繫,使用科學的評價方法;在科研評價過程中重視教師的糰隊閤作與專業化髮展。
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