佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大學社會科學學報
가목사대학사회과학학보
Journal of Social Science of Jiamusi University
2015年
3期
187~190
,共null页
网络环境 地方高校 自主学习能力 优化策略
網絡環境 地方高校 自主學習能力 優化策略
망락배경 지방고교 자주학습능력 우화책략
网络环境下学生自主学习能力受到许多因素影响，其中关键的因素有：学习者自主学习动机、学习态度、学习策略，以及教师对自主学习的监控。本研究中，笔者主要从这四个方面来探讨计算机网络环境下学习者自主学习的现状，对调查结果进行分析与讨论，提出建立生态化学生自主学习能力培养框架，以期提高地方高校大学英语教学水平和学生自主学习能力。
網絡環境下學生自主學習能力受到許多因素影響，其中關鍵的因素有：學習者自主學習動機、學習態度、學習策略，以及教師對自主學習的鑑控。本研究中，筆者主要從這四箇方麵來探討計算機網絡環境下學習者自主學習的現狀，對調查結果進行分析與討論，提齣建立生態化學生自主學習能力培養框架，以期提高地方高校大學英語教學水平和學生自主學習能力。
망락배경하학생자주학습능력수도허다인소영향，기중관건적인소유：학습자자주학습동궤、학습태도、학습책략，이급교사대자주학습적감공。본연구중，필자주요종저사개방면래탐토계산궤망락배경하학습자자주학습적현상，대조사결과진행분석여토론，제출건립생태화학생자주학습능력배양광가，이기제고지방고교대학영어교학수평화학생자주학습능력。
