学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2015年
6期
46~49
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学术规范 学术规范认同 研究生
學術規範 學術規範認同 研究生
학술규범 학술규범인동 연구생
学术规范认同就是个体将学术规范“移入”自身的情感、态度和认识系统，形成一种自觉接受、自觉遵循的态度。强化研究生的学术规范认同是研究生教育的基本要求，认知、情感及利益是影响学术规范认同的三个主要维度。应着力促进研究生对学术规范的认知。培养学术规范的情感认同．确立学术规范的利益导向作用，引导研究生学术规范的认同。
學術規範認同就是箇體將學術規範“移入”自身的情感、態度和認識繫統，形成一種自覺接受、自覺遵循的態度。彊化研究生的學術規範認同是研究生教育的基本要求，認知、情感及利益是影響學術規範認同的三箇主要維度。應著力促進研究生對學術規範的認知。培養學術規範的情感認同．確立學術規範的利益導嚮作用，引導研究生學術規範的認同。
학술규범인동취시개체장학술규범“이입”자신적정감、태도화인식계통，형성일충자각접수、자각준순적태도。강화연구생적학술규범인동시연구생교육적기본요구，인지、정감급이익시영향학술규범인동적삼개주요유도。응착력촉진연구생대학술규범적인지。배양학술규범적정감인동．학립학술규범적이익도향작용，인도연구생학술규범적인동。
