CAJ | 학술논문

本研究运用语料库研究手段，调查高校学生研究者英语学术论文中的概念隐喻和语法隐喻使用情况，以揭示其英语学术话语的隐喻产出能力。结果显示：研究对象概念隐喻模式单一，只会使用拟人化隐喻认知模式；语法隐喻中，名词化语法隐喻使用频率最高，种类齐全；情态语法隐喻使用频率最低，种类单一，基本上是低值概率类的显性客观情态表达；动词化语法隐喻使用频率居中，且主要使用把因果关系看作过程的动词化隐喻。这表明研究对象名词化语法隐喻能力最强，概念隐喻能力、动词化语法隐喻能力和情态语法隐喻能力相对较弱。
본연구운용어료고연구수단，조사고교학생연구자영어학술논문중적개념은유화어법은유사용정황，이게시기영어학술화어적은유산출능력。결과현시：연구대상개념은유모식단일，지회사용의인화은유인지모식；어법은유중，명사화어법은유사용빈솔최고，충류제전；정태어법은유사용빈솔최저，충류단일，기본상시저치개솔류적현성객관정태표체；동사화어법은유사용빈솔거중，차주요사용파인과관계간작과정적동사화은유。저표명연구대상명사화어법은유능력최강，개념은유능력、동사화어법은유능력화정태어법은유능력상대교약。