CAJ | 학술논문

开展青少年死亡教育是教育主客体良性互动的现实要求。实践证明，开展青少年死亡教育在制度依据、理论积淀、实践探索等方面具有可行性，但需要对其进行顶层设计、合理规划，既坚持马克思主义死亡哲学的指导思想，又遵循实事求是、理论与实践相结合等原则，还要加强理论分析与应用研究，建立健全相关制度，建设高素质的师资队伍，加大宣传力度，实现死亡教育与传统文化有效结合，最终建立学校、家庭、社会“三位一体”的青少年死亡教育体系。
개전청소년사망교육시교육주객체량성호동적현실요구。실천증명，개전청소년사망교육재제도의거、이론적정、실천탐색등방면구유가행성，단수요대기진행정층설계、합리규화，기견지마극사주의사망철학적지도사상，우준순실사구시、이론여실천상결합등원칙，환요가강이론분석여응용연구，건립건전상관제도，건설고소질적사자대오，가대선전력도，실현사망교육여전통문화유효결합，최종건립학교、가정、사회“삼위일체”적청소년사망교육체계。