人民音乐
人民音樂
인민음악
Peoples Music
2015年
6期
72~74
,共null页
神经科学 音乐教育 人类的梦想 思维表征 功能磁共振 雕刻作品 适应性问题 教育实践 脑科学 教育发展研究
神經科學 音樂教育 人類的夢想 思維錶徵 功能磁共振 彫刻作品 適應性問題 教育實踐 腦科學 教育髮展研究
신경과학 음악교육 인류적몽상 사유표정 공능자공진 조각작품 괄응성문제 교육실천 뇌과학 교육발전연구
揭开人脑学习的奥秘一直是人类的梦想。早在16世纪,艺术家Mattias Greuter就用一幅雕刻作品清晰地表达出这一梦想（见图1）。画面上,一位志愿者在炼丹炉里接受脑部的扫描,而从扫描的机器中出现的是人脑中有关音乐、人、动物、房子等的思维表征1。此后,解开人脑是如何学习的这一奥秘并将其运用于教育实践成为了神经科学、教育学、心理学等众多研究领域学者的不懈追求。
揭開人腦學習的奧祕一直是人類的夢想。早在16世紀,藝術傢Mattias Greuter就用一幅彫刻作品清晰地錶達齣這一夢想（見圖1）。畫麵上,一位誌願者在煉丹爐裏接受腦部的掃描,而從掃描的機器中齣現的是人腦中有關音樂、人、動物、房子等的思維錶徵1。此後,解開人腦是如何學習的這一奧祕併將其運用于教育實踐成為瞭神經科學、教育學、心理學等衆多研究領域學者的不懈追求。
게개인뇌학습적오비일직시인류적몽상。조재16세기,예술가Mattias Greuter취용일폭조각작품청석지표체출저일몽상（견도1）。화면상,일위지원자재련단로리접수뇌부적소묘,이종소묘적궤기중출현적시인뇌중유관음악、인、동물、방자등적사유표정1。차후,해개인뇌시여하학습적저일오비병장기운용우교육실천성위료신경과학、교육학、심이학등음다연구영역학자적불해추구。
