教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
20期
22~25
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中高职衔接 立交桥 专业学习 现代学徒制
中高職銜接 立交橋 專業學習 現代學徒製
중고직함접 입교교 전업학습 현대학도제
中高职科学合理的衔接有利于提高中职教学质量,同时为高职提供优质生源。文章结合广东省"三二分段"试点工作中架设完善的中高职衔接"立交桥"这一举措,探讨产业转型升级背景下专业教学开展现代学徒制模式的可行性,验证"学徒"人才培养所需教学方式、师资、内容、环境的实践功效,将师傅"传帮带"寓于教学工作之中,培养了学生的动手能力,不失为现代社会培养技能型人才的一种有效方式。
中高職科學閤理的銜接有利于提高中職教學質量,同時為高職提供優質生源。文章結閤廣東省"三二分段"試點工作中架設完善的中高職銜接"立交橋"這一舉措,探討產業轉型升級揹景下專業教學開展現代學徒製模式的可行性,驗證"學徒"人纔培養所需教學方式、師資、內容、環境的實踐功效,將師傅"傳幫帶"寓于教學工作之中,培養瞭學生的動手能力,不失為現代社會培養技能型人纔的一種有效方式。
중고직과학합리적함접유리우제고중직교학질량,동시위고직제공우질생원。문장결합광동성"삼이분단"시점공작중가설완선적중고직함접"입교교"저일거조,탐토산업전형승급배경하전업교학개전현대학도제모식적가행성,험증"학도"인재배양소수교학방식、사자、내용、배경적실천공효,장사부"전방대"우우교학공작지중,배양료학생적동수능력,불실위현대사회배양기능형인재적일충유효방식。