教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
20期
66~69
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高职 创业教育 实践体系
高職 創業教育 實踐體繫
고직 창업교육 실천체계
创业教育实践教学是培养学生创业精神的重要环节。文章认为建立"专业—就业—创业"贯通的创业教育实践教学体系分为三个层次,即专业和创业知识实践、综合实践、创业实践。从培养目标、教学内容、教学管理、教学体系保障四个方面构建创业教育实践教学体系,培养学生创业精神,让大部分学生在就业岗位上创业工作,实现职业生涯发展。最后以广州城市职业学院电子商务专业为例,进行了验证分析。
創業教育實踐教學是培養學生創業精神的重要環節。文章認為建立"專業—就業—創業"貫通的創業教育實踐教學體繫分為三箇層次,即專業和創業知識實踐、綜閤實踐、創業實踐。從培養目標、教學內容、教學管理、教學體繫保障四箇方麵構建創業教育實踐教學體繫,培養學生創業精神,讓大部分學生在就業崗位上創業工作,實現職業生涯髮展。最後以廣州城市職業學院電子商務專業為例,進行瞭驗證分析。
창업교육실천교학시배양학생창업정신적중요배절。문장인위건립"전업—취업—창업"관통적창업교육실천교학체계분위삼개층차,즉전업화창업지식실천、종합실천、창업실천。종배양목표、교학내용、교학관리、교학체계보장사개방면구건창업교육실천교학체계,배양학생창업정신,양대부분학생재취업강위상창업공작,실현직업생애발전。최후이엄주성시직업학원전자상무전업위례,진행료험증분석。