教育评论
教育評論
교육평론
2015年
6期
79~81
,共null页
学习型学生社团 知识创新 导师制
學習型學生社糰 知識創新 導師製
학습형학생사단 지식창신 도사제
文章分析了基于知识创新的高校学习型学生社团的内涵及特征,剖析了高校学习型社团的发展现状,并提出采取分类管理、提升社团活动层次、完善社团导师制以及推进社团创新文化建设等措施来促进高校学习型学生社团的健康有序发展。
文章分析瞭基于知識創新的高校學習型學生社糰的內涵及特徵,剖析瞭高校學習型社糰的髮展現狀,併提齣採取分類管理、提升社糰活動層次、完善社糰導師製以及推進社糰創新文化建設等措施來促進高校學習型學生社糰的健康有序髮展。
문장분석료기우지식창신적고교학습형학생사단적내함급특정,부석료고교학습형사단적발전현상,병제출채취분류관리、제승사단활동층차、완선사단도사제이급추진사단창신문화건설등조시래촉진고교학습형학생사단적건강유서발전。
