CAJ | 학술논문

文章利用＂中国家庭动态跟踪调查＂2010年的数据,从城乡差异和性别差异这两个视角,对远程高等教育的教育收益率进行了较为系统的分析。研究发现,对于农村劳动者、女性劳动者这两个处于相对弱势地位的群体而言,远程高等教育对他们收入的促进作用明显更加有效。基于实证发现,作者给出了强烈而且明确的政策建议,让社会上相对处于弱势地位的群体（比如女性、农村居民、贫困人群等）,能够获得接受远程教育的机会,并且为他们量身定做教学内容、教学方法与教学模式等,为提升整个国家社会公平贡献更大的力量。
문장이용＂중국가정동태근종조사＂2010년적수거,종성향차이화성별차이저량개시각,대원정고등교육적교육수익솔진행료교위계통적분석。연구발현,대우농촌노동자、녀성노동자저량개처우상대약세지위적군체이언,원정고등교육대타문수입적촉진작용명현경가유효。기우실증발현,작자급출료강렬이차명학적정책건의,양사회상상대처우약세지위적군체（비여녀성、농촌거민、빈곤인군등）,능구획득접수원정교육적궤회,병차위타문량신정주교학내용、교학방법여교학모식등,위제승정개국가사회공평공헌경대적역량。