CAJ | 학술논문

增强现实因具有虚实结合、三维注册、实时互动的技术特点,在国外被作为一种建立多媒体感官刺激的理想幼儿教育环境的技术手段。目前,增强现实技术在我国幼儿教育中的应用还处于起步阶段,对武汉市城乡幼儿园进行调查分析后发现,城市幼儿园已基本具备增强现实技术所需的硬件条件,但在增强现实教育软件开发上明显不足。结合增强现实的技术优势,研究提出了利用增强现实技术解决目前幼儿园教育环境建构中现有问题的具体方法,并结合案例进行详细阐述。最后,通过示范应用与实验发现,增强现实支持的教育环境对促进幼儿社会性发展、提升幼儿学习兴趣、促进师幼互动有显著效果。
증강현실인구유허실결합、삼유주책、실시호동적기술특점,재국외피작위일충건립다매체감관자격적이상유인교육배경적기술수단。목전,증강현실기술재아국유인교육중적응용환처우기보계단,대무한시성향유인완진행조사분석후발현,성시유인완이기본구비증강현실기술소수적경건조건,단재증강현실교육연건개발상명현불족。결합증강현실적기술우세,연구제출료이용증강현실기술해결목전유인완교육배경건구중현유문제적구체방법,병결합안례진행상세천술。최후,통과시범응용여실험발현,증강현실지지적교육배경대촉진유인사회성발전、제승유인학습흥취、촉진사유호동유현저효과。