CAJ | 학술논문

青年教师的师德建设,事关人才培养质量提升、高校事业发展的大局。当前高校青年教师师德建设客观存在＂重形式、轻内容;重部署,轻落实;重过程,轻实效＂等问题,主要表现就是青年教师主体性地位未得到重视及培育。文章探析影响青年教师主体地位的三点归因,进而提出激活主体性意识、培养主体性能力、构建主体性发挥长效机制等三点对策,以期对高校青年教师师德建设提供有益路径。
청년교사적사덕건설,사관인재배양질량제승、고교사업발전적대국。당전고교청년교사사덕건설객관존재＂중형식、경내용;중부서,경락실;중과정,경실효＂등문제,주요표현취시청년교사주체성지위미득도중시급배육。문장탐석영향청년교사주체지위적삼점귀인,진이제출격활주체성의식、배양주체성능력、구건주체성발휘장효궤제등삼점대책,이기대고교청년교사사덕건설제공유익로경。