湖北社会科学
湖北社會科學
호북사회과학
Social Sciences in Hubei
2015年
6期
76~80
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学习型区域 东湖国家自主创新示范区 创新驱动 策略
學習型區域 東湖國傢自主創新示範區 創新驅動 策略
학습형구역 동호국가자주창신시범구 창신구동 책략
“学习型区域”是区域以组织集体学习为核心机制的创新驱动发展新模式。某个区域强调区域内部各种组织互动学习,通过不断的合作与学习的过程应对外部环境变化,从而推动整个区域乃至全球的知识创新,带动产业创新,这样的区域就表现为学习型区域。2013年、2014年连续两年,在全国115家高新区排名中,东湖示范区综合排名均位居全国第3位,其中知识创造和技术创新能力均位居全国第2位。从构建学习型区域的要素看,东湖示范区具有构建学习型区域的有利条件。
“學習型區域”是區域以組織集體學習為覈心機製的創新驅動髮展新模式。某箇區域彊調區域內部各種組織互動學習,通過不斷的閤作與學習的過程應對外部環境變化,從而推動整箇區域迺至全毬的知識創新,帶動產業創新,這樣的區域就錶現為學習型區域。2013年、2014年連續兩年,在全國115傢高新區排名中,東湖示範區綜閤排名均位居全國第3位,其中知識創造和技術創新能力均位居全國第2位。從構建學習型區域的要素看,東湖示範區具有構建學習型區域的有利條件。
“학습형구역”시구역이조직집체학습위핵심궤제적창신구동발전신모식。모개구역강조구역내부각충조직호동학습,통과불단적합작여학습적과정응대외부배경변화,종이추동정개구역내지전구적지식창신,대동산업창신,저양적구역취표현위학습형구역。2013년、2014년련속량년,재전국115가고신구배명중,동호시범구종합배명균위거전국제3위,기중지식창조화기술창신능력균위거전국제2위。종구건학습형구역적요소간,동호시범구구유구건학습형구역적유리조건。
