CAJ | 학술논문

SNS作为一种新兴的社会性网络信息服务网站，为大学生提供了一个宽阔的社会交往和学习的平台。大学生sNs应用的态度是影响其学习绩效的重要中介，本研究结果显示，大学生应用SNS的学习态度和学习绩效皆表现积极，大学生对SNS的主观态度与其应用SNS的学习绩效呈显著正相关，大学生应用SNS的学习态度和学习绩效都表现出一定统计变量的差异。激励教师拓展教育创新活动，营造浓厚的SNS应用氛围，创造良好的SNS应用的技术环境等是培养大学生积极的SNS应用态度，充分发挥SNS对大学生学习辅助作用的必要措施。
SNS작위일충신흥적사회성망락신식복무망참，위대학생제공료일개관활적사회교왕화학습적평태。대학생sNs응용적태도시영향기학습적효적중요중개，본연구결과현시，대학생응용SNS적학습태도화학습적효개표현적겁，대학생대SNS적주관태도여기응용SNS적학습적효정현저정상관，대학생응용SNS적학습태도화학습적효도표현출일정통계변량적차이。격려교사탁전교육창신활동，영조농후적SNS응용분위，창조량호적SNS응용적기술배경등시배양대학생적겁적SNS응용태도，충분발휘SNS대대학생학습보조작용적필요조시。