河南社会科学
河南社會科學
하남사회과학
Henan Social Sciences
2001年
5期
95~97
,共null页
校园文化 大学教育 专业教育 价值教育 创新教育
校園文化 大學教育 專業教育 價值教育 創新教育
교완문화 대학교육 전업교육 개치교육 창신교육
作为一种精神气候或氛围,校园文化以其独特的"心理暗示"和"文化无意识"机制,成为学校教育中一个必然的和有效的教育因素.大学教育又以其典型的"专业"、"价值"及"创新"等品质,决定着校园文化在大学教育中的特殊使命和效应.因而,积极探索大学校园文化建设问题,便成为当前我国完善大学教育,培养高素质人才的一个重要而又紧迫的课题.
作為一種精神氣候或氛圍,校園文化以其獨特的"心理暗示"和"文化無意識"機製,成為學校教育中一箇必然的和有效的教育因素.大學教育又以其典型的"專業"、"價值"及"創新"等品質,決定著校園文化在大學教育中的特殊使命和效應.因而,積極探索大學校園文化建設問題,便成為噹前我國完善大學教育,培養高素質人纔的一箇重要而又緊迫的課題.
작위일충정신기후혹분위,교완문화이기독특적"심리암시"화"문화무의식"궤제,성위학교교육중일개필연적화유효적교육인소.대학교육우이기전형적"전업"、"개치"급"창신"등품질,결정착교완문화재대학교육중적특수사명화효응.인이,적겁탐색대학교완문화건설문제,편성위당전아국완선대학교육,배양고소질인재적일개중요이우긴박적과제.
