东北大学学报：社会科学版
東北大學學報：社會科學版
동북대학학보：사회과학판
Journal of Northeastern University(Social Science)
2002年
4期
295~297
,共null页
窦胜功 徐忠波 张兴杰 于海刚
竇勝功 徐忠波 張興傑 于海剛
두성공 서충파 장흥걸 우해강
在校大学生 情商测评 情商培养对策
在校大學生 情商測評 情商培養對策
재교대학생 정상측평 정상배양대책
情商(emotional quotient)即情绪商数的简称(EQ),它是相对于智商(intelligencequotient)命名的一个术语.按照EQ的操作定义,设计了"大学生情商测评量表".利用所设计的EQ测评量表,对目前在校大学生进行大样本测验,然后对目前在校大学生的整体EQ状况以及不同年级、不同性别、不同层次学生的EQ特点进行了比较分析,得出相应结论,以此提出了大学生EQ培养对策,为研究、探索和加强大学生全面素质教育提供科学依据.
情商(emotional quotient)即情緒商數的簡稱(EQ),它是相對于智商(intelligencequotient)命名的一箇術語.按照EQ的操作定義,設計瞭"大學生情商測評量錶".利用所設計的EQ測評量錶,對目前在校大學生進行大樣本測驗,然後對目前在校大學生的整體EQ狀況以及不同年級、不同性彆、不同層次學生的EQ特點進行瞭比較分析,得齣相應結論,以此提齣瞭大學生EQ培養對策,為研究、探索和加彊大學生全麵素質教育提供科學依據.
정상(emotional quotient)즉정서상수적간칭(EQ),타시상대우지상(intelligencequotient)명명적일개술어.안조EQ적조작정의,설계료"대학생정상측평량표".이용소설계적EQ측평량표,대목전재교대학생진행대양본측험,연후대목전재교대학생적정체EQ상황이급불동년급、불동성별、불동층차학생적EQ특점진행료비교분석,득출상응결론,이차제출료대학생EQ배양대책,위연구、탐색화가강대학생전면소질교육제공과학의거.
