辽宁教育研究
遼寧教育研究
료녕교육연구
Liaoning Education Research
2001年
3期
4~6
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教育改革 农村教育 教育质量 办学模式 辽宁
教育改革 農村教育 教育質量 辦學模式 遼寧
교육개혁 농촌교육 교육질량 판학모식 료녕
从全省2001年度教育工作会获悉,我省农村教育相对落后的问题,再度引起省教育厅的高度重视,准备于2001年召开全省农村教育工作会,并出台<辽宁省农村教育振兴计划>,这对于时时关心农村教育发展的各方人士和广大农村教育工作者来说,无疑是一件令人振奋的事情.但是,受到高度关注的农村教育在较短的时间能否产生人们期望的发展,是我们必须冷静并深刻思考的问题.
從全省2001年度教育工作會穫悉,我省農村教育相對落後的問題,再度引起省教育廳的高度重視,準備于2001年召開全省農村教育工作會,併齣檯<遼寧省農村教育振興計劃>,這對于時時關心農村教育髮展的各方人士和廣大農村教育工作者來說,無疑是一件令人振奮的事情.但是,受到高度關註的農村教育在較短的時間能否產生人們期望的髮展,是我們必鬚冷靜併深刻思攷的問題.
종전성2001년도교육공작회획실,아성농촌교육상대락후적문제,재도인기성교육청적고도중시,준비우2001년소개전성농촌교육공작회,병출태<요녕성농촌교육진흥계화>,저대우시시관심농촌교육발전적각방인사화엄대농촌교육공작자래설,무의시일건령인진강적사정.단시,수도고도관주적농촌교육재교단적시간능부산생인문기망적발전,시아문필수랭정병심각사고적문제.
