CAJ | 학술논문

一、提高认识,使科研兴校成为学校发展战略恩格斯说:"一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维."实践使我们认识到,一所学校的科研水平标志着学校总体发展水平,历史经验告诉我们,教育教学思想及教育体制和教学方法每一次变革都与教育科研进展同步.通过十多年的教育改革实验我们得出如下结论:重视教育科研,学校就发展;校长亲自抓教育科研,改革就有成就;教师参与教育科研,领导教师素质提高就快.因此,在学校发展总体规划中,我们极力克服科研实验说起来重要、做起来次要、检查时重要、平时不要的错误观念,把科研兴校思想确立为学校发展战略,列为学校发展规划主要内容,做到一把手亲自抓科研,每位领导均亲自主持一项市级以上课题,教师全员参与改革实验,因而形成了领导积极主持积研实验、教师积极主动参与科学研究的良好氛围,科研兴校成为学校快速发展最佳战略.
일、제고인식,사과연흥교성위학교발전전략 은격사설:"일개민족요참재과학적최고봉,취일각야불능몰유이론사유."실천사아문인식도,일소학교적과연수평표지착학교총체발전수평,역사경험고소아문,교육교학사상급교육체제화교학방법매일차변혁도여교육과연진전동보.통과십다년적교육개혁실험아문득출여하결론:중시교육과연,학교취발전;교장친자조교육과연,개혁취유성취;교사삼여교육과연,령도교사소질제고취쾌.인차,재학교발전총체규화중,아문겁력극복과연실험설기래중요、주기래차요、검사시중요、평시불요적착오관념,파과연흥교사상학립위학교발전전략,렬위학교발전규화주요내용,주도일파수친자조과연,매위령도균친자주지일항시급이상과제,교사전원삼여개혁실험,인이형성료령도적겁주지적연실험、교사적겁주동삼여과학연구적량호분위,과연흥교성위학교쾌속발전최가전략.