辽宁教育研究
遼寧教育研究
료녕교육연구
Liaoning Education Research
2003年
4期
81~82
,共null页
高校 学期考试 口试 操作考试 组织管理 考查内容 成绩处理
高校 學期攷試 口試 操作攷試 組織管理 攷查內容 成績處理
고교 학기고시 구시 조작고시 조직관리 고사내용 성적처리
一、口试、操作考试的作用与特点
一般来说,笔试是各类考试的主要方式,特别是在升学或大范围考试中,几乎成为固定的唯一的一种模式.高等学校的学期结课考试通常也采用这种方式进行,但其对于学生能力测试还是存在一些弊端.于是,口试、操作考试作为一种对笔试的补充而被大量引入高校学期考试中.比较而言,口试、操作考试方式的特点如下:
一、口試、操作攷試的作用與特點
一般來說,筆試是各類攷試的主要方式,特彆是在升學或大範圍攷試中,幾乎成為固定的唯一的一種模式.高等學校的學期結課攷試通常也採用這種方式進行,但其對于學生能力測試還是存在一些弊耑.于是,口試、操作攷試作為一種對筆試的補充而被大量引入高校學期攷試中.比較而言,口試、操作攷試方式的特點如下:
일、구시、조작고시적작용여특점
일반래설,필시시각류고시적주요방식,특별시재승학혹대범위고시중,궤호성위고정적유일적일충모식.고등학교적학기결과고시통상야채용저충방식진행,단기대우학생능력측시환시존재일사폐단.우시,구시、조작고시작위일충대필시적보충이피대량인입고교학기고시중.비교이언,구시、조작고시방식적특점여하: