课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
2003年
5期
55~58
,共null页
中学 地理 教材改革 教材结构 人地关系 教学内容 科学素养教育
中學 地理 教材改革 教材結構 人地關繫 教學內容 科學素養教育
중학 지리 교재개혁 교재결구 인지관계 교학내용 과학소양교육
自20世纪80年代末，以义务教育中学地理教材的编写为契机，我国中学地理教材开始了在结构体系、内容选取和组织、呈现形式等多方面的改革。十几年来，改革在曲折中前进。教材改革的逐步深入，也引发了人们对中学地理教育深入的思考和争论，并进而影响着中学地理教学大纲和地理教学的改革。
自20世紀80年代末，以義務教育中學地理教材的編寫為契機，我國中學地理教材開始瞭在結構體繫、內容選取和組織、呈現形式等多方麵的改革。十幾年來，改革在麯摺中前進。教材改革的逐步深入，也引髮瞭人們對中學地理教育深入的思攷和爭論，併進而影響著中學地理教學大綱和地理教學的改革。
자20세기80년대말，이의무교육중학지리교재적편사위계궤，아국중학지리교재개시료재결구체계、내용선취화조직、정현형식등다방면적개혁。십궤년래，개혁재곡절중전진。교재개혁적축보심입，야인발료인문대중학지리교육심입적사고화쟁론，병진이영향착중학지리교학대강화지리교학적개혁。
