辽宁教育研究
遼寧教育研究
료녕교육연구
Liaoning Education Research
2003年
6期
20~22
,共null页
潜在课程 素质教育 课程设计 美育功能 校园文化
潛在課程 素質教育 課程設計 美育功能 校園文化
잠재과정 소질교육 과정설계 미육공능 교완문화
实施素质教育是当前教育改革的中心任务,但在素质教育的实践中如何使素质教育真正落到实处是每一位教育工作者积极探索的课题.本文通过对潜在课程的研究,发现了潜在课程是提高学生素质的很好途径,并对潜在课程对学生素质影响的机制及潜在课程设计的原则和如何对潜在课程的设计进行了全面阐述.
實施素質教育是噹前教育改革的中心任務,但在素質教育的實踐中如何使素質教育真正落到實處是每一位教育工作者積極探索的課題.本文通過對潛在課程的研究,髮現瞭潛在課程是提高學生素質的很好途徑,併對潛在課程對學生素質影響的機製及潛在課程設計的原則和如何對潛在課程的設計進行瞭全麵闡述.
실시소질교육시당전교육개혁적중심임무,단재소질교육적실천중여하사소질교육진정락도실처시매일위교육공작자적겁탐색적과제.본문통과대잠재과정적연구,발현료잠재과정시제고학생소질적흔호도경,병대잠재과정대학생소질영향적궤제급잠재과정설계적원칙화여하대잠재과정적설계진행료전면천술.
