内蒙古师范大学学报：哲学社会科学版
內矇古師範大學學報：哲學社會科學版
내몽고사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University (Philosophy & Social Science)
2002年
6期
15~17
,共null页
认识群体 分类 互补 哲学 认识论 认识主体
認識群體 分類 互補 哲學 認識論 認識主體
인식군체 분류 호보 철학 인식론 인식주체
认识的主体以群体的形式与客体相对应；这一群体又是多种多样十分复杂的，人们对此划分的标准也各有差异，这就不利于对认识群体的了解和把握，笔者试从认识论的角度，从认识的客体方面进行分类，即以主体的认识对象来划分，这既可以促进对认识群体研究的深化，同时对调动认识群体在社会主义现代化建设中的积极性，充分发挥其在社会发展中的作用有着十分重要的现实意义。
認識的主體以群體的形式與客體相對應；這一群體又是多種多樣十分複雜的，人們對此劃分的標準也各有差異，這就不利于對認識群體的瞭解和把握，筆者試從認識論的角度，從認識的客體方麵進行分類，即以主體的認識對象來劃分，這既可以促進對認識群體研究的深化，同時對調動認識群體在社會主義現代化建設中的積極性，充分髮揮其在社會髮展中的作用有著十分重要的現實意義。
인식적주체이군체적형식여객체상대응；저일군체우시다충다양십분복잡적，인문대차화분적표준야각유차이，저취불리우대인식군체적료해화파악，필자시종인식론적각도，종인식적객체방면진행분류，즉이주체적인식대상래화분，저기가이촉진대인식군체연구적심화，동시대조동인식군체재사회주의현대화건설중적적겁성，충분발휘기재사회발전중적작용유착십분중요적현실의의。
